Notre rôle
s'inscrit dans le quotidien,
c'est-à-dire que notre action à toujours pour objectif l'indépendance
dans les activités de la vie quotidienne (repas, déplacements,
toilette, utilisation des WC, loisirs, reprise d'un travail…)
La démarche est identique quelque soit la pathologie. Il est important
de débuter par une série de bilans qui vont nous permettre
d'établir les priorités du suivi (= les objectifs)
et donc nous orienter vers les moyens
les plus adaptés. Ensuite nous devons mettre en place les moyens
retenus et les adaptés à l'évolution du patient. La
différence s'observe au niveau des moyens mis en place. En effet,
ils seront différents selon que l'on s'occupe d'un patient hémiplégique
ou d'un jeune traumatisé crânien…
L'entrée
en institut de formation :
Il y a 4 matières a travailler :
Ø résumé de texte,
Ø physique (*),
Ø biologie (*),
Ø tests psychotechnique.
* : programme
de terminale scientifique.
- ADERE
- Ecole d'ergothérapie
52 rue
vitruve
2 avenue E. Bertin sans
75020
Paris
34000 Montpellier
Tel :
01-43-67-15-70
Tél : 04-67-33-70-59
Fax :
01-43-67-15-72
- Ecole d'ergothérapie
- Ecole d'ergothérapie
57 bis,
rue Nabécor
avenue du phare
54000
Nancy
62600 Berck sur mer
Tél
: 03-83-51-49-09
Tél : 03-21-84-86-39
Fax :
03-83-51-83-38
Fax : 03-21-09-22-73
- Université
Paris Val de Marne
Département
d'Ergothérapie
Avenue
du général de Gaulle
94010
Creteil cedex
Tél
: 01-45-17-16-05
Module | Temps | Titre | Contenu |
1 | 60 heures | Méthodologie générale | Acquisition d'une démarche scientifique adaptable a la pratique de l'ergothérapie |
2 | 80 heures | Formation à la relation | Developper les capacités a établir une relation avec autrui en apprenant a se connaitre soi-même |
3 | 280 heures | Anatomie - Cinésiologie | Etude du corps humain |
4 | 80 heures | Physiologie | Etude des différents systèmes |
5 | 310 heures | Technologie 1 | activités de rééducation et de soins (manuelles, arts plastiques, expressiion gestuelle et scénique) Techniques et outils d'intervention (architecture, dessin industriel, éléctricité, informatique, aides technique) |
6 | 70 heures | Méthodologie professionnelle | notions élémentaires de pathologie et approche de l'ergothérapie |
Initiation | 1 mois | Découverte du malade, du milieu de soins et de la profession |
Module | Temps | titre | contenu |
7 | 170 heures | Technologie 2 | ergonomie, réadaptation, ingeniérie, aides techniques |
8 | 110 heures | Psychologie, pédagogie, sociologie | Développement, fonctions mentales et vie de relation de l'homme normal |
9 | 180 heures | Neurologie | Affections neurologiques et ergothérapie |
10 | 140 heures | Psychiatrie | santé mentale, psychiatrie et ergothérapie |
11 | 180 heures | Pathologie ostéo-articulaire et musculaire | rhumatologie, traumatologie, orthopédie et ergothérapie |
12 | 50 heures | Gérontologie - Gériatrie | Gérontologie, gériatrie et ergothérapie |
13 | 60 heures | Affections diverses | Cardio-vasculaires, deficit sensoriel, métaboliques et endocriniens. |
14 | 60 heures | Appareillage | Orthèses, prothèses,conception et réalisation |
15 | 40 heures | Législation | Législation sociale, spécifique, professionnelle et déontologique |
stage clinique de base | 2 fois 4 mois | appliquer en situation réelle les connaissances théoriques (méthodologie, technique, relation avec les patients, travail en équipe) |
Stage optionnel | 1 mois | Technologie 2 |